Paket 3 - Hörverstehen
are-all Methodenkompetenz

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Folgende Fragen müssen unter anderem geklärt sein, wenn Lehrer das Hörverstehen - die wichtigste der vier Fertigkeiten - gezielt Schulen wollen:
Welche Charakteristika prägen die Fertigkeit Hörverstehen in der Realität?
Wie sehen demnach die Zielvorstellungen der Unterrichtsarbeit aus?
In welchen Phasen vollzieht sich die Schulung des Hörverstehens?
Welche methodischen Mittel stehen dem Lehrer für eine gezielte Schulung des Hörverstehens zur Verfügung?
Welche Lernerstrategien müssen den Schülern vermittelt und mit ihnen trainiert werden?
Wie verteilt man die Maßnahmen zur Förderung des Hörverstehens auf den Gesamtkurs?
Wie kann man die Schulung des Hörverstehens mit der Förderung des Sprechens kombinieren?

Auf diese und andere Fragen erhalten Sie mit Paket 3 praxisnahe Antworten.


Paket 3 enthält:

Aufsatz
1: Hörverstehen - gezielt geschult
Inhalt: Bestimmung der Abschlussqualifikation Hörverstehen/ Bezug zwischen Anforderungen in der Realität und Arbeit in der Schule / sachgerechte Arbeitsformen für die Förderung des Hörverstehens / Lernerstrategien / Hörtexte als Sprechanlässe / Testen der Fertigkeit Hörverstehen / Bedeutung des Prinzips Einsprachigkeit
Aufsatz
 2: Hörverstehen - ein Kurs im Kurs
Inhalt: Bedeutung des Hörverstehens für die Kommunikationsfähigkeit /Gründe für die Vernachlässigung der Fertigkeit / Kennzeichnung der Zielvorstellungen / Forderungen an die Praxis / Beschreibung der Phasen bei der Schulung des Hörverstehens / Erläuterung der Techniken des Hörverstehens an Beispielen / Einbettung der Arbeit am Hörverstehen in den Kurs
Aufsatz
 3: Ganzheitliche Schulung des Hörverstehens
Inhalt: Komponentenübungen - wissenschaftliche Grundlagen - pädagogische Grundlagen / Auswirkungen in der Praxis / ganzheitlicher Ansatz - Grundlagen - methodisches Vorgehen - Testen
Aufsatz
 4: Gesamtschau - sachgerechte Unterrichtsarbeit zur Förderung der Schülerinnen und Schüler in der Fertigkeit Hörverstehen
Inhalt: Bedeutung des Hörverstehens / Begriffsklärung / Merkmale des Hörverstehensvorgangs / Abschlussqualifikation / Besonderheiten bei der Schulung des Hörverstehens / Bestimmung des Schwierigkeitsgrades / Bedeutung der Haltung gegenüber Hörtexten / Phasen der Hörverstehensschulung /Testen / Hörtexte als Grundlage zur Schulung der Fertigkeit Sprechen
tell everyone >>> you've got it >>>>>>>>